潘诗雨顺利考上了本硕博连读，还赢得了不少奖学金。她特意来向安颜告别，并感谢她的帮助。如果没有安颜老师的支持，她无法取得今天的成绩。学校为她安排了职工宿舍，她计划将母亲接到学校一起生活。
安颜经常无意间想起方响，特别是每次看到计算机室时，仿佛他还在身边。与此同时，张天阳被体育学校录取，高兴得拿着通知书对着天空大喊，感谢方老师的支持。周碧竹经过努力也考上了西安美院中专，梦想着能考上大学。
潘诗雨推着妈妈去车站，但她隐瞒了一个事实——其实妈妈前段时间摔伤瘫痪了。她不想让安颜担心，只告诉她妈妈的身体很好。她决定无论去哪里都会带着妈妈一起。傅老师在车站遇到潘诗雨，决定和她一同回上海。
丛俊生来到教室，惊讶地发现面前的“学生”竟然是一群幼儿园的小宝宝。他意识到自己将要面对的是非常不同的教学挑战。卢广斌带着新搬迁的村民到新住宅登记，各自领取自己的号码。学校发展迅速，梁校长打算成立新校区，希望丛俊生按照原有模式加入。然而，丛俊生认为此时的扩张有些盲目，科学启蒙教育面临巨大竞争压力，决定婉拒加入新校区。
安颜在课堂上为同学们演示科学小实验。田兴文很想上台，但因为缺乏自信犹豫不决。安颜看到他的顾虑，主动邀请他上台协助。田兴文不小心撒了水，安颜注意到他手臂上的伤疤。课后，安颜把田兴文叫到办公室，询问伤疤的原因。田兴文起初谎称是摔倒造成的，但在安颜的坚持下，最终坦白是自己割伤的。他感到自己没有得到家人的认可。
安颜拿出田兴文的试卷，并没有指责他的低分，而是夸奖他的字迹全班最好。田兴文感到非常惊喜，开心地答应加入吴老师的书法课。安颜向丛俊生提到田兴文的情况，建议聘请心理专家为学生和老师提供培训。丛俊生同意了，决定给学生们进行心理评估。
田兴文在书法班表现出色，得到了吴老师的赞赏。市医院的心理咨询老师为全校师生讲解了中小学生的心理问题，并对一些学生进行了单独辅导。丛俊生带着孩子们在草坪上做风的科学实验，孩子们在引导下找到了风的存在。
安颜去田兴文家访，发现田妈妈经常贬低孩子。她拿出心理测评试卷，告知田妈妈田兴文有抑郁倾向，甚至有自残的倾向，希望田妈妈能多关心孩子，改变说话方式。张楠的村子在他的努力下成功脱贫，而筱悦也为了支持他离开了上海，甚至来到十四中应聘特岗教师，张楠非常感激她的陪伴。
安颜继续带着暖暖到垢溪村，那里已经变成了精品民宿，这一切都离不开卢广斌的辛勤付出，他也越来越喜欢这个地方。田兴文成为了校牌书法者，校方安排他与家人合影时，安颜注意到他似乎有些无奈。她表示田妈妈有事来不了，建议把照片带回家。田兴文想考军校，安颜为他制定了个人方案，帮助他实现梦想。
梁校长这次招生破千，完全不受疫情影响，全部采用线上开课。丛俊生觉得学校越来越偏离最初的方向，建议梁校长循序渐进，但被一口否决。田兴文回家，把照片递给母亲，但却没有得到赞赏，反而被嘲讽，还被指责偷钱，甚至被提到父亲在监狱的事。第二天，田兴文被同学的手机游戏闹得不安宁，本想趁机摔坏游戏机，结果被抓到现行，与同学打了起来。安颜询问了田兴文的情况，相信他不会偷手机。
