丛俊生的借调期快到了，他向周校长提出希望转正，留在学校继续工作。周校长早有此意，看到丛俊生主动申请，立刻去上级申请转正。安颜为潘诗雨安排了靠近一中的房子，这样她可以照顾妈妈，签订了合同，允许潘诗雨毕业后再交租金。安颜和王局到教育局，安颜认出了王局，并对各种问题做了回答。谈到暖暖和留守儿童的区别时，安颜指出，虽然暖暖与母亲见面少，但感情深厚，而留守儿童则缺乏这种关心。李局批注了安颜的文章，指出不足之处，并提议她担任易地扶贫搬迁学校的校长，安颜对此感到意外，希望能有时间考虑。王局私下称赞安颜，表示不希望她离开，因为学校离不开她。
王局回到学校后，建议周校长想办法留住安颜，考虑用职称来留人。丛俊生听到这些谈话，心里有些不舍。他找田校长申请留在和平中学。安颜将易地扶贫学校的事告诉父母，父母不愿意她去新学校，认为压力太大。卢广斌来探望暖暖，建议安颜按照自己的内心做决定，感叹人生变迁。丛俊生特意来找姐姐，姐姐对他即将与女老师商量事情充满期待。李老师到店里，误以为是丛俊生的心仪对象，满心期待她将成为未来的弟妹。丛俊生煮了粉，李老师对他的手艺赞不绝口，表示她此行是为看房子，但被父母逼迫。她希望丛俊生能帮忙挑选房子，但丛俊生只专注于补课，拒绝了她的请求。
李局召集各地基层员工讨论打卡上班的事，提出幼儿园放学时间应与家长下班时间一致，以解决接送困难，并推动政策实施。丛俊生询问安颜是否去易地扶贫搬迁学校，安颜感到纠结，既有对这里的感情，也想回城照顾暖暖。丛俊生建议她从公平的角度考虑，内心真正的需求。李琴曾故意让安颜陪同看房，实则是打探丛俊生的情况，安颜猜到李琴喜欢他，虽然丛俊生对此毫无察觉，还以为安颜是在开玩笑。田校长告状丛俊生放弃县里的机会留在村里，姐姐却感到高兴，认为丛俊生终于懂事了。
